四川衡实高补的班主任，为了给学生陪跑到底有多拼？# 在四川衡实高补 作为一名高四复读班的班主任 他们是陪伴学生时间最长的人 除了督促复读学生的学习 管理班级的秩序 在紧张的备考状态下 他们更常做孩子们的心理导师 及时地给予呵护关怀和调整指导 责任在肩，润物无声 复读的365天里，他们每天都拼尽全力！ 他们是叫醒校园的人 昏星未隐，晨星方动。伴随着一声起床铃，沉睡的宿舍于嘈杂声中苏醒。不同于其他老师，他们没有“多睡片刻”的选择，他们是叫醒校园的人。 从上课督查到练考批阅、从知识背诵检查到作业订正，从跟操点评到巡查盯班，班主任们事无巨细的督促着每一个孩子成长和进步。   高四的这一年不仅是对复读生的考验，对于班主任来说也是具有挑战性的一关。“作为一名高四班主任，我肩负着数十个家庭的未来。”长实高补李老师说，“我们每周校内教研，研讨教学，总结各学科情况，判断学生情况，确保教学质量；学校还定期举办高考策略分析会，带领老师们探究高考新常态，想尽办法，挖空心思，使出‘十八般武艺’，守护他们的未来！”     用十二分真心陪伴学生 高四复读不是压抑的，备考也要有张有弛。班主任的惊喜和感动也并不少：模考后的“私人订制水果捞”缓解多频考试后的压力；月考班会中的进步奖励激励孩子们不断超越自我；生日班会的惊喜蛋糕让每个孩子仪式感满满；假期留校“偷偷加餐”班主任希望每一位复读的孩子在学校都有家的感觉……   让学生在长实复读的一年里，感受长实高补班主任一直在全过程、没有怨言、默默的如亲人般陪伴在大家身旁。    谆谆善诱、带学生走出“迷雾” 高四的复习生活充满紧张与压力，而复读生的内心世界更为脆弱。平日里，班主任是同学们的最信任、最依赖的大朋友：情绪波动时找班主任疏导、身体不适时找班主任寻求帮助、成绩进步时找班主任分享快乐……  在长实高补的高频次的模考下，考试后，时有一些学生考低了失落、学习状态变差等问题，“话是开心的钥匙”长实高补王老师说，在课间老师会和同学们谈心，共同疏导内心压力。面对不同学生提到的烦忧，但是他们总是先耐心地倾听完，指出当下问题所在，谆谆善诱，指引学生走出内心“迷雾”，疏导负面情绪、直面当下、摆正心态，重新恢复积极的备考心态。 用一年时间，成就学生一生 这些圆梦的家庭纷纷发来致谢   选择补习，不是怯懦者的隐匿 而是王者归来前的蛰伏 选择重来，不是失意人的沉寂 而是壮志未酬后的孤勇 征战高考的路上 「四川衡实高补」或许 可以为你的人生重新定义 让你重燃梦想，扶摇直上 让人生不留遗憾 国内名校发来喜报与贺信   这些同学通过复读已成功逆袭   |
